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暑假文章

  • 2025最新暑假文章大全
  • [实习报告]如何写暑假社会实践报告 发表日期:2018-10-21

    这是迈入大学校门后的第二个暑假,这就意味着很快要步入社会了,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了增长见识积累经验,为了以后能有更好的发展,在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作!我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课,跟我学习电子琴的都是初学者,他们之中年龄最小的...

  • [实习报告]暑假鞋厂打工社会实践报告3500字范文 发表日期:2018-10-21

    近年来,由于我国高校大规模扩招,大学生就业市场出现了新的形势。但前些年以来的全球性金融危机给大学生就业带来了很大的影响。本来就有就业难之说的大学生在就业的道路上举步维艰。这给予去年刚上大学的我们很大冲击,让我们认识到社会淘金去沙,大学生不是天之骄子,要时刻保持忧患意识掌握足够的技能才能才未来社会里赢...

  • [实习报告]关于暑假敬老院社会实践报告参考 发表日期:2018-10-21

    (一)实习情况综述20xx年3月xx日至xx月xx 日,在武汉市社会福利院康复区开展了为期十周的社会实践活动。我们选择武汉市社会福利院,主要有两个原因:一是以前作义工时,我与这群因为上天自己的失误而先天残疾的孩子联系在一起建立了友好的关系。20xx年xx月我随“社会工作者协会”到武汉市社会福利院,第...

  • [实习报告]大学暑假社会实践报告模板 发表日期:2025-03-10

    曾经一度向往打工人的生活,以为他们可以自由无虑地挣这钱生活着,可是经历过这次暑假打工社会实践后,我发现我错了。一直就想着在某个暑假里一定要自己出去闯一闯锻炼一下自己,于是下定决心选中了大学里的第一个暑假,本想与高中的好友一起结伴去外省找个工作干干。不料我们学校比她们的学校放假都晚许多。最后只落下我一...

  • [实习报告]暑假开办补习班社会实践报告 发表日期:2025-02-21

    自从踏入大学校园以来已经有两年了,自己在理论方面已经有一定的提高,但是对于就业方面,我们仍存在很多的挑战,特别是对于我们这些师范生来说,就业形势就更不是一般的严峻了。在如今社会,竞争越来越激烈,很多招聘会上都用大写字板写着“有经验者优先”的大字,但对于我们这些就像长在温室里的大学生,又能拥有多少经验...

  • [实习报告]有关暑假市政公司打工社会实践报告模板参阅 发表日期:2018-10-21

    一、实践目的社会实践活动是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,...

  • [实习报告]优秀暑假社会实践报告书范文 发表日期:2018-10-21

    优秀暑假社会实践报告书范文在大学的第二个假期中,我找了一份能够展示自己水平的工作,这是我平生第一份工作。对于一个从来没有接触过社会的我来说,做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。对于教学而言,我还完全是一个新手,丝毫没有任何经验和阅历。不过,这些都并没有影响我的自信心,因为教授的对象是一群年幼的孩子,...

  • [实习报告]暑假服装厂打工社会实践报告5000字范文 发表日期:2018-10-21

    我是学人物形象设计的一名大学生,服装对于我们这个专业来说并非主修课之一,但我认为就形象整体而言,对服装的要求也是必不可少的。我知道理论和实践的差距是很大的,无论你拿着书本说的再怎么头头是道,一旦轮到你要实际操作的时候,无奈只能站在一边,那是不行的,“纸上谈兵”在这个时代是行不通的。特别象服装这种实际...

  • [实习报告]大学生暑假影楼打工社会实践报告书模板 发表日期:2018-10-21

    自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这群学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,...

  • [实习报告]大学生公司打工暑假社会实践报告参考 发表日期:2018-10-21

    当今社会就业的压力很大,在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活,从中获取一点工作经验,从而可以在以后的就业时有一定的基础,可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在...

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