教育论文

摘要：父亲在幼儿家庭教育中扮演着不可替代的重要作用。父亲帮助幼儿在成长的过程中建立性别角色的同一性，促进幼儿的认知发展以及幼儿的社会交往等能力，父亲角色应当在幼儿家庭教育中发挥其独特价值，然而现实却是中国幼儿家庭教育中面临着父亲角色在功能实现上的“缺失”，认知观念上的“误区”，行为扮演上的“极端”等...

摘要:该文提出一种家教新观点,即通过对家长进行家教知识的教育培训,达到教育下一代的目的,以期减少青少年问题,促进社会和谐发展。家庭教育是一切教育在基础,家庭教育对一个人的启蒙成长,成才起着不可估量的作用。青少年是个体从童年向成年发展的过渡时期,是最容易出现心理和行为异常问题的时期。良好的家庭教育可以...

何谓新市民，即刚脱离农村来到城市“安家落户”的市民，虽然他们居住条件、生活环境得到了极大改善，自然新市民在家庭教育方式上出现了新变化，比如教育理念的潮流化、亲子关系的平等化以及家庭活动的集体话，等等，这给儿童的成长、社会融入也带来了一定的影响。本文笔者着重对此进行简析。首先，新市民家庭教育理念对子女...

听到“自闭症”这三个字，很多家长都是以泪洗面，自闭症儿童的出现基本上判定了这个孩子的童年是和其他儿童不一样的，甚至可以说注定是“不平凡”的。而在孩子身上出现的一些难以理解的行为，把这些都会归结于“自闭症”，把自闭症想象的极其恐怖。诚然“自闭症”儿童的恢复是一个相当长的时间。但是期间的恢复，是我们不可...

内容摘要：按照国家“城乡教育一体化”教育教学的发展目标，对农村教育教学落于城市教育教学的实际情况，为了提高农村学校提高教育教学的质量笔者从一个人生活的环境做了如实的分析。从一个人成长所受的教育主要来自于家庭教育、社会教育、学的因素和谐统一起来构成三位一体的教育网络合力育人。关键词：农村教育；家庭教育...

家庭教育和学校教育的共同目标都是为了培养社会发展要求的人才，任何一种教育的缺失都是不完整的，文章通过梳理学校教育与家庭教育结合中存在的问题，针对性地提出了一些具体措施，对提高二者合作具有重要意义。关键词家庭教育与学校教育结合；存在的问题；对策研究机遇与挑战并存的时代，培养高素质人才是新世纪教育的首要...

1 前言小学语文是一门很重要的基础学科, 因为小学生需要通过系统的小学语文学习, 才能够夯实语言理解和组织表达能力。当前小学语文教学已经逐渐引入信息化手段, 在教学上效果会更好、效率会更高。但是小学语文课堂教学对于电化教育手段的利用并不是很理想, 有些学校在开展语文电教化教学时, 缺乏一定的系统性和...

　一、创设生态化意境, 以境激趣电教媒体有其色彩丰富的画面, 身临其境的声音, 让课堂快速进入生态化的情境。生动可感的声音有利于创设特定的意境, 学生有身临其境之感, 对文章描写的景、物、人, 仿佛带上3d眼镜, 就在眼前, 易激发学生极大的兴趣, 唤起强烈的探索欲望, 学习便成了一种轻松愉快、主动...

一、激发学生学习兴趣及自主探知的主动性小学生认识事物主要从感知形象开始, 语文教材中安排的看图识字、看图学词学句、看图学文, 还有些课文中的插图, 就是针对学生这一特点而精心设计的。各种各样的语文教学课件正是集文字、声音、图像、动画、影像于一身的媒体, 它那色彩鲜艳的动态视频, 生动逼真的音响效果以...

　一、利用多媒体激发学习兴趣,让语文课堂活起来一切学习活动包括语文学习活动在内都应该有浓厚的兴趣伴随。作为教师应该在整个教学过程中,在教学的每一个环节上注意调动学生的学习兴趣。只要认真去研究、敏锐地捕捉,我们就会拥有多种激发语文学习兴趣的手段和方法。那么,如何激发学生的学习兴趣,化繁为简,化难为易,...

一、小学校长管理工作中管理理念的创新如果小学校长一直采取传统的管理模式,不注重管理理念的创新,不去主动研究怎样才能促进教育的发展,就会导致经由此校长领导下的小学教育信息闭塞、无竞争力。因此,小学校长在管理工作中要注重管理理念的创新,将封闭的思想转变为开放的思想,如此,才能够做到视野开阔,学校办学质量...

　一、转变管理理念, 提高自身素养由于每个学校的具体情况不同, 因此, 学校的管理策略要有一定的个性。随着时代的发展, 人的思想也在不断地转变, 因此, 校长必须要与时俱进, 在国家教育方针的引导下, 以学校的发展和师生的身心状况为基础, 走出一条与众不同的管理之路。当然, 要想创设科学的管理策略,...

一、因材施教的重要性因材施教是每个教师都需要具备的一种教育教学思维模式, 需要教师在根据教学大纲帮助学生在一定的时间内提升一定的知识和能力的同时也要注意到每个学生是一个独特的个体, 存在个体差异, 教师需要注意到这种个体之间不同的差异并对其进行正确的, 定向的引导。帮助同学更加完善的认识到自己的优点...

一、对因材施教的认识和理解之不足自朱熹以来的一千多年时间里, 人们对因材施教更多地是一种习惯性的推崇和膜拜, 抑或是亦步亦趋的模仿和效法, 而对于因材施教本身的审视和反思, 则不够全面和深入, 以至于人们对于什么才是真正的因材施教、为什么要因材施教以及如何因材施教, 还存在诸多模糊甚至是错误的认识。...

一、在中学语文教学中实施审美教育有得天独厚的优势初中语文教材选了大量文质兼美的文章。从思想内容方面看，如体现人情美的《散步》、《秋天的怀念》、《我的母亲》、《背影》等，体现高尚情操的《爱莲说》、《陋室铭》、《真正的英雄》、《伟大的悲剧》等，体现景物美的《春》、《济南的冬天》、《三峡》、《紫藤萝瀑布》...