遨游汉字王国作文33篇

遨游汉字王国作文33篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的遨游汉字王国作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　遨游汉字王国作文 1

　　这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

　　遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的‘变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。

　　汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！

　　汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！

　　遨游汉字王国作文 2

　　这两个星期，老师带领我们遨游了“汉字王国”。在遨游过程当中，我有了许多收获。

　　开始遨游了，我查找了相关汉字的资料，有字谜、古诗、歇后语、谐音、对联、笑话。

　　首先，我知道了是谁第一个创造了字，那就是仓颉了。当时，人们为了帮助表达，记忆等，人们曾经用过结绳记事，物语等方法，但都很不方便，仓颉从模仿鸟的足迹开始，根据事物形状来造了汉字。字写得躯干弯曲、末稍放纵、两边修长、躯干矮短、外部轻灵、内部紧凑、不方不圆、若行若飞、龙蛇盘绕、鹰隼雄立、鸿鹄群游、迂回绵延、布阵排兵、井然有序，字写得太妙了，根本无法形容。就这样，人类最早的文字之一 ——汉字诞生了。

　　然后，我学到了“册”“典”“删”的来历。从甲骨文和金文的字形中可以看出“册”是竹条连缀而成的大竹片;“典”是用手捧着文册;“删”是用刀削去错字，所以是立刀旁。册、典、删就是这样来的了。

　　接着，我知道了汉字的演变：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，这是汉字的演变。甲骨文是清朝王懿荣发现的。甲骨文是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的‘一种文字，距今已有四五千年。

　　最后，我带着已学到的知识依依不舍地离开了“汉字王国”。

　　遨游汉字王国这段时间的学习与收获，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

　　遨游汉字王国作文 3

　　今天，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字——遨游汉字王国！在学习中，我们不仅津津有味地学，让时光倒流，一起走进同学们的.制作展览的过程吧！

　　看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她（他）们在干嘛呢？噢，她（他）们在刻字画呢！瞧，这个字龙飞凤舞，一看就知道是草书；那个字端庄秀丽，一瞧就明白是楷书：还有那个双喜字，多漂亮多可爱。那喜爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓！

　　嘘！同学们专心致志的做着，我们还是不要打扰她（他）们好了。走，去看看办手抄报的同学们，她们是怎么做的吧！

　　“啪，啪啪……”这是什么声音？猜猜看？这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片，再加上大方的字体，简直就是绝配！那做出来的手抄报，更是好看！

　　接下来，让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。

　　这些同学发挥出全身的“功力”，写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看，可谁知这是她们苦练了多久的成果啊！真是台上一分钟，台下十年功！

　　同学们非常认真的对待这次成果展，让我们看好他们，看好他们优秀的成果展！

　　遨游汉字王国作文 4

　　“一入汉门深似海”，用这句话来形容汉字的博大精深想必是再贴切不过了。作为母语，从小我就在懵懵懂懂中学习汉字。中规中矩地接触汉字从幼稚园开始，至今已有九年之久，可是让我真正深入体会汉字之魅力的却是上星期四的一节语文课，一节为了选拔参加宁波电视台“汉字听写大战”拉拉队成员而进行的成语测试热身赛。

　　比赛如火如荼地进行着，篇幅精短的一张测试卷却让我在汉字王国里进行了一场马拉松赛似的长跑。粗粗一阅竞赛卷，我便目瞪口呆，我早把知识“完璧归赵”，可我还是决定“破釜沉舟”。汉字的“精”在于同音却不同字，试卷中的.改错字真把我小难了一会，明明是最容易得分的，可一不仔细我就会掉进汉字的陷阱；汉字的“深”在于同字却不同义，试卷中“根据意思写出含‘手’的成语”，明明是同一个“手”字，可是意思却五花八门，着实把我搞晕了，就像试卷中答的明明是“手到擒来”的事，可是我却手忙脚乱；汉字的“博大”在于成语在任何环境中都能与之匹配，试卷中依据人名也能写出成语，根据数字的排列也能猜出成语，它的博大羞得我无地自容，因为我一窍不通。这张60分的测试卷我只得18分，一下子就把我拉回了幼稚园的水平。自认为阅书无数，上知天文下知地理，然而一场“马拉松”让我明白原来自己只是井底之蛙，汉字的博大精深我只领略了其一，而不知其二，怪不得古人云：“学到老，活到老，知无涯，生有涯。”

　　选拔结果毫无悬念，我落选了，无缘去宁波电视台参与现场的“汉字听写大战”。但是，我不会一蹶不振，我只会重振旗鼓。古有苏秦悬梁刺股，今有熠晨一九奋读。我一定要在汉字的王国里畅游一番，真正领略汉字无穷的魅力。

　　遨游汉字王国作文 5

　　这个星期徐老师带领着我们去遨游汉字王国，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化历史。

　　通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉创造的，在几千年历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多的笑话和很多不良效果！就好比《一点值万金》一文，这篇文章讲了乌鲁木齐某挂面厂长在生产挂面的时候，不小心将乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，就是这一点，使8万元的产品付之东流了，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，也许后果就不会那么惨重了，这也提醒了我们今后在学习中，要非常的仔细，时刻提醒自己不要将同音字，形近字搞混，每次做完作业都要仔细地检查一遍，确保万无一失，如果世上每个人都三思而后行，世界上就不会有错别字了！祖国的汉子是纯洁的`，其中给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过了学习，我知道汉字不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵，比如说到中文的太阳，月亮，轻，重，哭，笑，幽深这些词语和字不同的风韵！是啊！看见太阳这两个字你能感觉到热和力，而望见月亮你能感受到清丽的光辉，轻字使人有飘逸感……

　　汉字王国不仅和我成为了好朋友，还让我学会了猜字迷，编字谜。

　　遨游汉字王国作文 6

　　这几天我们学习了第五组课文——遨游汉字王国。这组课文分别是《赞汉字》、《甲骨文的发现》、《仓颉造字》《“册”“典”“删”的来历》、《一点值万金》、《我爱你，中国的汉字》。这几篇课文写的都是关于汉字的知识。学过这几篇课文以后，我对中国的汉字有了更多的了解。我不由得对汉字多了几分观察。我这才知道，原来汉字并不像我们平常认为的那样枯燥无味，她也是一个个有形有像、有血有肉的精灵。

　　当我看到“笑”的时候，我的眼前仿佛出现了一个笑眉笑眼的小姑娘，天真无邪地张着嘴巴，把眉毛都笑飞起来了；又仿佛看见了一位长着白眉毛、白胡子的老爷爷，开心地笑着。每当看到这个字，我也不由自主地露出会心的微笑。当我看见“哭”这个字的时候，仿佛看见了一个人在伤心地流泪，心情不由得难过起来。当我看见“棉”的时候，我的眼前便出现了一大堆雪白雪白的棉花，更有奶奶给我做的厚厚的棉袄，仿佛那件棉袄现在就放在我的.面前，等着我来穿。这时候我觉得浑身暖暖的，即便是数九寒冬我也不会感到冷了。当我看到“热”的时候，我仿佛看到了一个小孩子，在夏天穿着厚厚的棉袄，浑身淌汗。当我看见“冷”的时候，一阵凉气瞬间包围了我，清澈的溪水瞬间结了冰，虽然没有失去水的本质，但是三点水却变成了两点水。同样的像“凉”、“冰”“冻”都和“冷”有关系。当我看见“虎”字的时候，一只虎头虎脑的小老虎便出现在的眼前。它有头有尾有生命，还披着威武的披风，它不慌不忙，不怒自威，颇有百兽之王的风范……

　　一个个汉字就是一个个鲜活的生命，一个个汉字就是一种种生动的表情，我写我悦，我读我乐，我爱你，我的汉字！

　　遨游汉字王国作文 7

　　我走进汉字王国，让我看到了一个奇妙的世界，它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探，去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光，了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时，我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了《徐霞客游记》时，我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山，名山大川。可这却是我现在喜爱的，以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书，瞌睡虫就来找我了。再说了，读书哪有看电视精彩，打游戏过瘾，出去闲逛潇洒！仅管老师铺置了读书这项目作业，可那密密麻麻的文字看着都害怕，可说那时我对读书早就不感兴趣，置之不理了！直到有一天，妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的`地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便！”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。

　　打这事以后，我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中的人物高兴时，我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解，看多少了。写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工！没想到底读书的收获居然如此之多，汉字竟有这么强大的力量！书是人类知识养料，汉字是知识的源泉；书是一盏明灯，为我们照亮前方的道路，汉字是一朵朵盛开的花朵，深深地吸引着我。书是一册看不完，学不尽的宝典，汉字似乎是拥有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壮观的汉字王国中徜徉！

　　遨游汉字王国作文 8

　　汉字是一种十分古老的文字，它们经过了几千年的变化，从仓颉造字开始，最终变成现在我们所认识的样子。

　　你们知道一个关于“默”这个字的故事吗?让我来告诉你们吧。

　　相传有一个叫唐伯虎的人，他曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只小黑狗，十分可爱。于是，唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，但如果猜中字谜，则可以将这幅画直接取走。”可是大半天过去了，这字谜无人猜中。忽然，一位年轻人走了出来，说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不语，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影，哈哈一笑，说：“他真的猜中了!”

　　你们知道谜底为什么是“默”这个字吗?因为“黑狗”的另一种叫法是“黑犬”，这两个字拼在一起就是“默”。年轻人之所以笑而不答，是因为他在用沉默表达“默”这个字的含义。

　　读完了这个故事后，我心里不由赞叹：“这位年轻人真是太机智了，连这么古怪的字谜都能猜对。”是啊，我们中国的汉字就是这么有趣，有些汉字不仅有多个意思，并且还有多个读音。我常常会被这些字的读音和意思绕得团团转。

　　汉字之所以能成为使用人口最多的文字，就是因为它拥有着十分吸引人的`魅力。自古以来，有很多人会把中国的生僻字编成歌曲，其中，让我最难忘的就要数《生僻字》了。作者将我们不认识的字排成一起，使我们念起来朗朗上口、难以忘记，而且这首歌相比其他的歌更能表现出中国文化的博大精深。

　　汉字真是太有趣了，只要我们认真学习就能知道更多汉字的秘密。

　　遨游汉字王国作文 9

　　我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。

　　汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。

　　通过学习《有趣的‘汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。

　　通过学习《我爱你·汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。

　　现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧

　　遨游汉字王国作文 10

　　在今天的课堂上，老师带领我们遨游了汉字王国，让我明白了，祖国的汉字不是一个个僵硬的`符号，而是性格独特的小精灵，真是令人受益匪浅。

　　我们中国文化博大精深，汉字从古至今有6000多年的历史，经过了七个过程的演变。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书，这是一个由繁至简的过程。远古时候，还没有汉字，人们就用结绳记事、图画、物语等方法来表达自己的意思，与别人进行交流沟通，交换东西等。

　　老师为了激发我们对汉字的兴趣，就和我们一起玩了几个关于文字的游戏。比如：猜字谜、歇后语、猜词语等。老师给我们出了一个字谜：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。我们兴致勃勃，踊跃地举手，老师叫我们说出谜底，我们异口同声地说道：“立”。老师鼓掌说道：“答对了。”

　　我们要认真书写汉字，不能写错别字，因为“一字值千金”。为此老师还讲了一个小故事：在新疆乌鲁木齐有一家挂面厂，因为把乌鲁木齐打印成了鸟鲁木齐，所以就有人以为是假货，把挂面全部退了回去，前前后后，一共损失了8万多元。

　　走在街头，我时常可以看到一些商店，为了招揽顾客，把招牌设计得别出心裁。把年年有余写成“年年有鱼”，十全十美写成“食全食美”，篮球写成“兰球”，其实这样会误导少年儿童写错字的。

　　汉字和我们成为了好朋友，我们平时看书、写信、写作业都离不开汉字。汉字是中华民族劳动人民智慧的结晶，我们赞叹古人聪明的同时应下决心要学好汉字，写好汉字，传承中国文化，为传播祖国文化做出贡献。

　　遨游汉字王国作文 11

　　我学习了第五单元，也就是遨游汉字的王国。学完这一课，让我懂得了很多有关汉字的知识。

　　汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的顺序演变而来的。古时候没有字的时候，人们都是用结绳记事或物语来表达自己想干的‘事。到最后，传说仓颉创造了文字，让大家拥有了更好的生活。

　　我们还学了有趣的谐音字，首先是谐音歇后语，比如：外甥打灯笼----照旧（舅），孔夫子搬家---净是（书）。···。.。.有非常多的歇后语。

　　然后就是有趣的谐音笑话了。比如：梅花（没花）鹿、00544（动动我试试）。···。.。.都非常有意思。

　　但我还是比较喜欢街头错字这一块。但有一些并不是不小心写错的，而是故意写错的。比如：丸美、爱尚果缘、非常鱼乐、衣见钟情。···都是为了更好的宣传。

　　汉字王国里还有很多的东西需要我们学习，很多知识我们不能全方面的去学习。但我会一直学下去，学习我国的传统文化。

　　遨游汉字王国作文 12

　　这天，老师让我们搜集有关汉字的字谜，举行了一个字谜的活动，活动中，我对中国汉字有了更深刻的了解。

　　经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我明白了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的.。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的资料也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

　　在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

　　并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：此刻的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

　　汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每一天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

　　遨游汉字王国作文 13

　　“汉字王国出事了”！汉字国的国王打了一个电话给我说：“我们汉字王国中的“打马虎眼”找不到他的家了，你这位大侦探，可以帮帮我们吗？”我听了国王的话，连忙说：“好、好、好”。

　　我赶紧开着我的小电动车来到了市场，买了一本“密码锁”、一个大包、放大镜等等。路上的.人看着我买了这么多东西，就问我是不是又有新任务啦？我微笑的点了点头。然后开着我的小电动车来到了汉字王国，我已下车就看见了“打马虎眼”坐在凳子上大哭，我就拿出了“密码锁”翻开它，我先找到D，再去找a，因为我们要找“打”字，我找到打字后又找M查“马”字。本来M在中间的，可我翻到了后面Z，就只找到了打字、打字机、打桩等等。后来我又在“密码锁”里翻了好几遍，到了最后才找到“打马虎眼”的家。

　　“打埋伏”、“打鸣儿”、“打磨”他们都因“打马虎眼”不在家而伤心，等“打马虎眼”一回到家他们都开心的跳了起来。看着他们开心的样子，我心里暖洋洋的，帮助别人也是一件快乐的事。

　　遨游汉字王国作文 14

　　我们花了一个星期的时间学习了第五单元：遨游汉字王国，学到了许多关于汉字的知识，我感到受益匪浅。

　　在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉创造的，大约产生于四千多年前。经历了漫长的演变过程，由繁到简。先是甲骨文，再是金文，然后是小篆、隶书，最后才是楷书、草书、行书。我知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的.人，他有一年生了病，医生给他开了药方，有一味药叫龙骨，他很奇怪，吃完后便翻看药渣，发现上面有很奇怪的字符，由此发现了甲骨文。我还知道了许多谐音歇后语：孔夫子搬家——尽是输（书）、上鞋不用锥子——真（针）好…

　　给我印象最深的是《一点值万金》。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂花18万元从日本购进1000卷塑料包装袋，包装袋上的图案由挂面厂设计、制出样品后，经挂面厂和进出口公司审查，交付日方印刷，但是是挂面厂把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的塑料包装袋成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了

　　通过这次综合性学习，我对汉字的了解更深了，还和它成为了好朋友呢！

　　遨游汉字王国作文 15

　　中华民族的汉字至今，已有上千年的历史。今天非常荣幸，我能够在汉字王国“转”上一圈。

　　汉字十分有趣。不行的同学们，如果将汉字多写了一笔，或少写了一划，它将会变成别的字。例如：晴天的晴很容易写成睛；目中无人的目，少写一笔会写成日。如果你仔细的想一想，晴天的晴之所以是日字旁，那是因为有太阳（日）才会有晴天呀！

　　古人还用汉字创造了歇后语。歇后语一般都是由上半句和下半句组成，中间有破折号隔开。由上半句引出，下半句说明含义。如：孔夫子搬家——尽是输（书），外甥打灯笼——照旧（舅）……这些风趣、幽默的句子可都凝结了中国古代劳动人民的智慧呀！

　　汉字的统一源于秦始皇。秦始皇统一中国后，一直希望汉字能统一。因为原属于两国的`人，现在因使用的文字不一样，不能沟通交流。于是，他下令将所有的书籍使用同一种文字，让所有人学习使用统一的汉字。我可真佩服他的霸气与智慧。

　　汉字犹如一幅画，每一个汉字都有一段悠久的历史。

　　今天，我非常有幸来到汉字王国。让我们学好汉字，好好运用汉字吧！

　　遨游汉字王国作文 16

　　汉字，被誉为中华民族智慧的“结晶”。由甲骨文到金文再到小篆、隶书……直到我们现在写的楷书。

　　在魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。

　　据说，小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后推行，成为我国最早的全国统一的.规范文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形味不明显。直到今日的书法作品，仍有些人使用这种文字。

　　隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它笔画简化，书写方便，字的点、横、竖、撇、捺等笔画已经形成，与楷书相似。

　　我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。这是制定汉语言文字法的必要性。

　　汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习汉字和使用汉字。我们应该为汉字的传承发展尽一份力。

　　遨游汉字王国作文 17

　　也许，在夜深人静的时候，也许在你进入梦乡时，一群汉字跑出来透新鲜空气呢!你瞧，他们这不出来了吗？

　　土和丑手是一对兄弟。土对丑说：“兄弟，最近听说你弄了个假发，听说很酷啊！”丑一脸苦恼地说：“以前，人家总是说我土，现在大家都说我丑。算了，我也不装酷了，把假发取了吧！”说着，丑变成了土。俩哥俩有勾肩搭背了。

　　星和生是一对邻居。星对生说：“邻居，看我买的.这只帽子咋样？”生说：“不错啊”星又说：“这帽子咋越戴越热了啊？”

　　千和十是表兄弟，十对千说：“哥，为啥你妈把你生下来就有一千岁，我妈把我生下来才十岁啊？”千说：“这就是命!没办法!”

　　床和麻是好朋友。床兴奋地对麻说：“看我的新床。”麻瞅了床一眼说：“你老不老土，我都改成双人床了。”

　　木和术是姐妹。木对术说：“姐，人家都说我们两很奇怪！都说你漂亮！”“为什么我漂亮？”术很奇怪。木气愤地说：“因为你脸上有颗美人痣，而我没有！”

　　这是已是早上。所有的汉字都回到了自己的位置。

　　遨游汉字王国作文 18

　　在这一周的学习，我们懂得了汉字。汉字的有趣，汉字的来源，汉字的美等。还了解了仓颉造字的故事，主要讲了在古时候，有一个人名叫仓颉，那时他们还没有汉字，非常的麻烦，人们首先是用绳结记事，在某一天发生了什么打事，就用一根长短不一，粗细不一的绳子上面打一个结。也有的人会用恶语来表示，仓颉觉得非常的麻烦有一天他在外面儿意外的发现鸟的脚印有直有交叉，富有变化，而且每一个线条都是那么均匀，那么美妙，他照着鸟的脚印，龟纹，山川，河流，大树造出了文字。他们经过了漫长的演变。大约四千多年的演化过程，变成了现在的方块儿字。

　　随后再我们一周的准备后，我们举行了关于汉字的活动，那一天非常的热闹，每一个小子的同学都上去表演了自己的节目。有的组上去讲了汉字的起源，有的‘组给大家讲了汉字的结后语。有的组给大家猜了字谜画迷发了糖果。每个组都举行了热闹非凡，这一天大家都非常非常的开心。

　　我们还认识了甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，行书，草书，从中感受到了中华汉字的博大精深。源远流长，这都是祖先留给我们独一无二的艺术瑰宝。我们为此感到骄傲。

　　遨游汉字王国作文 19

　　我是一名汉字王国里的警探，刚刚接到报案，汉字王国知名明星“大”被“惊失色”绑架了，现在只知道“大”被困在“大”字城，具体在哪栋楼的哪间房还得让我寻找。

　　我乘车从汉语词典警察局来到大字城，看着眼前一眼望不到边的‘大字城，我和其他警察警探们顿时犯了难，因为在怎么大的城市里找一个人简直像大海捞针。我一边想、一边念：“大惊失色、大惊失色。”突然我脑子里灵光一闪，对呀，“大惊失色”，那“大”肯定被困在了J区，可是，J区的房子少说也有几十栋，让警察一栋一栋、一户一户的找太费时间了，况且还会引起群众的极大不满，于是我继续用刚才的办法来分析，我就来到了I路的N区，看来目标越来越近了，正当我开心的时候，困难出现了，因为天已经黑了，而且路灯也坏了，我看不到路牌，更大的困难时N区怎么会有个洞呢？所以我和警察都掉进了洞里，直接到了E区，我们马上和警察局联系，在一番波折后，我们坐上了直升机，很快又回到了N区，接着我们继续前面的方法，找到了“惊失色”，并逮捕了他们，“大”字得救了！

　　“大”字获救后，又出现在汉字王国的电视上了。

　　遨游汉字王国作文 20

　　相信你们对汉字都不陌生吧！因为汉字我们每天都在学习，那你们知道汉字有趣的事情吗？

　　比如说“尺”和“尽”有一天走到了一起，“尺”跟“尽”说：“老姐，你怀双胞胎了啊！”“尽”跟“尺”说：“老妹，你看，自从我怀了双胞胎，身体就胖了，脚就变短了，都不漂亮了！”

　　“由”遇到了“甲”，“由”跟“甲”说：“老哥，你还在练倒立呢！不累吗？”“甲”跟“由”说：“老弟你看你都胖成什么样了，连脚都看不见了，还说我呢！”

　　“旦”在路上散步遇到了“但”，“旦”跟“但”说：“哟！但你还请了保镖，是不是打算干一票啊！”“但”跟“旦”说：“是不是你太穷，请不起保镖，所以嫉妒我！”

　　“占”在大马路上走路，看见买了四个轮子的“点”，说：“哟，‘点’你还买了四个轮子，不像我穷的连一个轮子都买不起，可怜诶。”

　　“又”想去整容院整容，发现了刚从整容院出来的“叉”，居然整了个痣，又和叉说：“老妹啊！你居然先我一步去整容，为什么不告诉我？都不叫我一起！”“叉”跟“又”说：“你这不也来了嘛！”

　　我相信汉字还有很多的趣事，祖国的汉字无比有趣，祖国的‘语言怎么样都有，祖国的文化无可想象！

　　遨游汉字王国作文 21

　　通过学习《遨游汉字王国》这组课文，我们越来越崇拜并向往汉字了，不知不觉，汉字在我心目中一下子提高了好几个层次，汉字是多么的有趣啊!

　　但是，有些同学却依旧写错别字，为此，老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话，和生活中的‘错别字，大家高兴得欢呼雀跃，都喜欢这个汉字纠错大行动。

　　我就收集了很多，像洗脚店的招牌，心满益足，本来是心满意足，意思变成了，满意了，足也受益了。像买衣服的，衫国演义，本来是四大名著之一三国演义，变成了衣服王国，还有独衣无二。像卖头饰的，没饰找饰，饰全饰美。卖吃的，像面庄是食面埋伏，诱货。还有人把公厕写成公侧，某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员，这些人好有“创意”啊!

　　不过，我觉得这样做不对，我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利，而破坏了它悠悠五千年的文化呢？让小孩子从小就认识错别字，长大之后怎么办？再说了，汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯，作为中国人，我们连自己的国语都写错，这难道不是在丢我们自己的脸吗？

　　遨游汉字王国作文 22

　　汉字王国有许多汉字成员，它们各有各的故事和特点，一起来看看吧！

　　我们的身体上的部位：腰、肚、脸……这些都是月字旁，可是它们好像跟月都没有什么关系，那为什么要是月字旁呢？原来，在上古时期“月”字像一个月亮，“肉”字像一坨肉。后来因为文字的.变化，“月”和“肉”变得越来越像，到了小篆的时候，这两个字可以说是一模一样，所以关于肉的汉字大多都是月字旁的。

　　“洲”和“州”十分相近，那么它们之间有什么联系呢？原来在古代，“州”是指在一片水上露出来的土地，后来意思被改为了一片平整广阔的大地，比如：一马平洲，其中“洲”字取代了“州”字原本的意思。

　　其实在汉字王国还有很多有趣的字，比如“胫”字，“胫”的意思是小腿，“不胫而走”表示的是没有腿却能走。“膺”字就是胸膛。还有“膏盲”两字，这是指一种药很难到的地方，而“病入膏肓”则是指病到了很深，无法根治。

　　发现了解汉字越多，就越是发现汉字可真是有趣！在汉字王国里，还有很多汉字的有趣事情等着被发现呢！

　　遨游汉字王国作文 23

　　遨游汉字王国，我明白了汉字的乐趣，也明白汉字的历史……

　　首先我们学的是《搞笑的汉字》。这一部分的资料可真丰富啦！有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《搞笑的谐音》中的.“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分搞笑。还有一个“仓颉造字”的传说呢！相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，之后仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

　　这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的资料比上一个部分的资料更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，那里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。之后，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗

　　遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱！

　　遨游汉字王国作文 24

　　我是一只小小鸟，一天我飞到了一个国度，看见门上写着四个大字那就是--汉字王国。

　　我又惊奇又开心，于是我飞了进去，人声鼎沸的大街上，有许多的店铺比如：字谜小店、

　　歇后语卖场、书法作品店……琳琅满目。忽然，我的心里产生疑问，这些店里有什么呢？最后我终于决定要进去看一看。说干就干，我飞了进去映入眼帘的是密密麻麻的书法作品有：楷书、行书、草书、金文、甲骨文、隶书……我仔细欣赏了一下这些书法作品，篆书隶书，古色古香。正楷端庄，行书流畅。过了一会，我飞出了这家店，又飞进了另一家店。发现这些都是带谐音的歇后语，和尚打伞—无法（发）无天、四月的`冰河—开动（冻）了、上鞋不用锥子—真（针）好。这些歇后语分为上下两个部分，上个部分是谜面，下个部分是谜底。比如和尚打伞—无发（发）无天，和尚本来就是光头，根本不需要打伞，你说呢？时间一分一秒地过去了，我飞出了这家店，发现天色已晚。

　　这时，我想到了今天遨游汉字王国的经历，我学到了许多东西，有字谜，带谐音的歇后语今天可真是快乐的一天！

　　遨游汉字王国作文 25

　　我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。

　　汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的‘演变，这其中有着许多不解之谜。

　　通过学习《有趣的汉字》，让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。

　　通过学习《我爱你，汉字》，我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。

　　现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！

　　遨游汉字王国作文 26

　　上课了，刘老师面带笑容地对我们说：“今天我们玩一个游戏。”同学们都喜出望外。接着，老师在黑板上写了个“拆”字。同学们都丈二和尚摸不着头脑。“老师不会让我们当算命先生吧!”有位同学笑着说。

　　老师又在黑板上写了聪字，让我们拆开看它是什么意思。一位同学说：“聪字是由耳和总组成的`，意思是把听到的总结起来记在心里。”老师说：“回答的可以，但不完整。”同学们继续思考着。这时，又有一个同学发言了，她说，聪字是由“耳、口、心”，余下两点看做眼睛组成，也就是说我们要用耳朵听，用眼睛看，用心想，用嘴说，这样就会聪明。同学们都热烈地鼓起掌来，老师也赞许地看着她。

　　老师趁热打铁又在黑板上写了个“闷”字。刚写完，就有同学高高地举起了手。老师示意他来回答，他站起来说，“闷”字可以分成“门”和“心”，如果把门关上就觉得闷，如果打开心门接触大千世界就会心旷神怡。同学们又热烈地鼓起掌来。

　　最后，老师语重心长地对我说：“在课堂上，我们一定要把耳、心、口都用上，这样我们才会越学越有趣，越来越聪明。而在生活中，我们就要打开心扉，这样才会心情愉悦，天天开心。”

　　这堂课真有趣，汉字也真有趣!

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　　今天我们在老师的带领下一同遨游了汉字王国。在遨游时我了解了关于汉字的许许多多的知识。

　　我们一同了解了仓颉造字的传说和汉字的‘演变过程，还欣赏了书法作品……其中我印象最深的是《一点值万金》这篇课文中乌鲁木齐市某挂面厂把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，这一点之差就把价值十八万元的塑料包装袋变得分文不值。我认为：如果挂面厂和进出口公司的员工们细心一些就会避免这些不必要的损失。

　　看了这个故事我不禁联想到了自己，我以前听写生字时，不是很认真，没有注意检查，所以我的听写成绩不是很理想《一点值万金》这个故事告诉我，做事要细心才能不出错，所以我们一定要做事细心才能避免《一点值万金》的悲剧发生在我们身上。

　　汉字，是一个活泼可爱的小孩子，他们在纸上尽情嬉戏玩耍，它的身体里蕴藏着无穷无尽的力量，它是生动形象，举世无双的，它有着惊人的魔力与无限的活力，汉字可不是僵硬的符号，而是一个带有独特情感的精灵，它带我们在知识的海洋中遨游……

　　遨游汉字王国不仅使我与汉字成了好朋友，还激起了我对汉字的无限兴趣。汉字，你是我们所有中国人的骄傲。

　　遨游汉字王国作文 28

　　很久以前，日月是好兄妹，每天在一起，依赖生命。有一天，在汉字王国举办了比美大会，兄妹俩都去了。这场比赛非常激烈，获胜者可以获得汉字王国中“最美的汉字”的称号。这里有数百个汉字参加比赛，大家都打扮得很漂亮，各项比赛的`竞争相当激烈，很难决定胜负，但兄妹俩勇敢前进，合格斩将，终于冲进前叁名，最后在这叁名中选出最美的人，兄妹俩回家精心打扮，没有缺陷。

　　争夺战打响，叁名球员展现自己最美的一面给大家看，经过群众审核，专家审核一致决定，月字胜。看到这个结果，日字哥哥不服气，原本关系很好的兄妹，突然发生矛盾，整天吵架，最后他们俩吵得连班都上不去了，妹妹说:“太好了不要和你吵架，我现在不想和你一起工作，我一个人白天工作，你一个人晚上工作，好吧”哥哥听说:“为什么我晚上，你晚上不好？”妹妹不慌不忙地说:“不来比赛的话，比谁亮。”大哥听同意。两人去评价谁亮了，结果月字妹妹输了，月字妹妹负责晚上的工作，日字哥哥白天上班。

　　从那以后，太阳在白天照亮大地，月亮在晚上照亮过路人。

　　遨游汉字王国作文 29

　　在肖老师的带领下，我们愉快地“遨游”了汉字王国。在美丽而富有生机的汉字王国里，我得到了巨大的收获。、

　　汉字的外形方正，时而挺拔如峰，时而浩瀚如海，时而美丽修长。它还连缀成句，各具特长。就像一个个小精灵在纸上欢快地跳跃，闪耀你的眼睛。这次遨游汉字王国，我最大的收获是《一点值万金》这一课。

　　《一点值万金》里讲了1983年乌鲁木齐某家挂面厂因错将“乌鲁木齐”打印成了“鸟鲁木齐”。当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的`人发现“乌”字多了一点，仅仅就这一点之差，顿时将价值十八万元钱的塑料袋变成了一堆废品。从这件事我明白了，原来错别字的危害是这么的大啊！

　　这让我想起了自己生活中的一些因一点疏忽大意而丢分的事。一次考试要求写四字词语，我因大意将“富有生机”的富字少写了一横，本来该得95分的试卷就与我擦肩而过。从那以后，我便正确认识到错别字的危害性，就下定决心认真记字，通过字形、字义去记，可以少写很多错别字。

　　这次“遨游汉字王国”我收获的这点在你的眼中不算什么，但是它对我用处极大。

　　遨游汉字王国作文 30

　　这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。 在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的`变化，由繁到简，其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这个故事使我想起了以前默字时，我非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，认真的态度使我每次默字都是一百分，如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！

　　这个故事激起了我对纯洁祖国文字的责任感。另外，遨游汉字王国还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！

　　我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识。

　　遨游汉字王国作文 31

　　这个星期，我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈，我和同学们一同去《遨游了汉字王国》，在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。

　　其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的‘研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

　　读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的有趣和奥妙。再次，我不得不称赞汉汉字。

　　这次旅行我的收获真的不小啊!

　　遨游汉字王国作文 32

　　这个星期，我去旅行了你猜我去了哪里？哈哈，我和同学们一同去《遨游了汉字王国》，在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。

　　其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫小王的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的.药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

　　读了这则阅读材料，我觉得小王是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有小王一人发现了“甲骨文”呢？因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的有趣和奥妙。再次，我不得不称赞汉汉字。

　　这次旅行我的收获真的不小啊！

　　遨游汉字王国作文 33

　　这一周，我们遨游了汉字王国，知道了汉字悠久的历史，并了解了汉字的有趣和神奇。汉字们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

　　汉字大约生产与四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有许多的未解之谜。其中，学习了仓颉造字，我知道了古人曾使用过“结绳记事”有的人用过司哈和火，更有的人用鸟的足迹来创造字的笔画。

　　还有猜字谜也让我记忆犹新，比如:一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。谜底是立。还有鱼羊鲜，人木休。猜谜的`乐趣不是在于一猜就中，而是多次揣摩，反复思考。

　　在汉字中造句、写词都要恰当。有一次，老师说写“家乡的美景。”我自以为是，心想：干脆就直接写家乡的孔庙吧。“唰唰”没过一会，一篇文章就此诞生了。我得意洋洋地把作文交给了老师，谁知老师就把我的作文当做坏的范文在全班评说。比如一个个孔庙和五彩的鱼池，老师说：“好像只有一个孔庙吧，鱼池也不能五彩。”我羞愧的低下了头。

　　学习了第五单元后，让我受益匪浅。

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